“夜間小課堂”為職工安全續(xù)航
2025-07-02 16:12
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夜幕低垂，調(diào)度室的小會議室燈火通明。一位有十多年井下經(jīng)驗的職工，正向圍坐的工友們剖析事故技術(shù)原因、推演處置方案。這不是加班，而是鎮(zhèn)雄煤業(yè)公司朱家灣煤礦為破解安全培訓(xùn)“碎片化學(xué)習(xí)效果差、單向灌輸參與低、理論實踐兩張皮”等難點堵點問題，創(chuàng)新設(shè)計的每晚8點“夜間小課堂”。在這里，知識正悄然筑起一道堅固的安全屏障。
時間重組變黃金
由于煤礦行業(yè)的特殊性，職工的學(xué)習(xí)時間被切割得十分零碎，傳統(tǒng)的零散培訓(xùn)難以形成系統(tǒng)知識體系。朱家灣煤礦敏銳捕捉到這一痛點，自6月6日起，每日20:00—21:00在調(diào)度室小會議室開設(shè)專題課堂，這看似簡單的“固定時段”，卻實現(xiàn)將零散如沙的“無效時間”凝聚成系統(tǒng)學(xué)習(xí)的“黃金時段”。經(jīng)統(tǒng)計，一年365小時的有效培訓(xùn)時長，效率較傳統(tǒng)模式提升5倍以上，相當(dāng)于傳統(tǒng)方式半年以上的培訓(xùn)量。
“夜間小課堂”并非簡單的時間堆砌。課程體系以安全生產(chǎn)全流程為軸心，精心設(shè)計“井下操作規(guī)范”、“安全設(shè)備實操”、“應(yīng)急救援演練”三大核心模塊，同時配套制定《煤礦安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)手冊》等12類教學(xué)工具，形成“理論—實操—應(yīng)急”三位一體知識矩陣。一位一線班組長感慨：“以前學(xué)的東西像散珠子，東一顆西一顆?，F(xiàn)在每晚一小時，像用線串起來了，整個流程清清楚楚，干活時心里特別有底。”
全員參與熱情高
朱家灣煤礦深知，安全是全員的事，培訓(xùn)也絕不能是少數(shù)人唱“獨角戲”。他們改革了“專家講、職工聽”的陳舊模式，首創(chuàng)“人人都是培訓(xùn)師”培訓(xùn)機制。在這里，礦長、技術(shù)員、采煤工、安檢員……不同崗位的職工紛紛走上講臺，分享自己最熟悉、最鮮活的實踐智慧。
《瓦斯治理現(xiàn)場經(jīng)驗》《頂板事故應(yīng)急處置》等28個由一線職工主導(dǎo)開發(fā)的案例課程應(yīng)運而生，這些帶著地氣的“土教材”成為最受歡迎的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂形式也煥然一新，“主講+點評+情景模擬”的立體互動體系取代了單調(diào)講解。圍繞“隱患排查實例”展開的激烈討論，針對“安全知識問答”的踴躍搶答，讓課堂氣氛活潑生動。推行僅20天，職工主動提問頻次增長8倍，培訓(xùn)參與率從58%提升至98%。一位曾默默聽課的職工如今成了積極發(fā)言的骨干：“以前覺得安全是領(lǐng)導(dǎo)的事，現(xiàn)在明白，我們每個人都是安全網(wǎng)上的一個結(jié)。能把自己的經(jīng)驗分享出來，幫到大家，這課上的值！”從“要我安全”到“我要安全、我能安全、我懂安全”的意識蛻變，在積極參與的共創(chuàng)氛圍中悄然完成，一線職工自主學(xué)習(xí)的人數(shù)同比增加35%。
扎根實踐出成效
安全知識若不能落地，終是紙上談兵。朱家灣煤礦“夜間小課堂”的第三板斧，就是強力打通理論與實踐的“最后一公里”，構(gòu)建起“精準(zhǔn)、精密、精細(xì)”的“三精”教學(xué)體系。
精準(zhǔn)的案例教學(xué)是核心。擁有20年井下經(jīng)驗的職工被聘為“安全導(dǎo)師”，通過“事故現(xiàn)場還原+技術(shù)原因剖析+處置方案推演”三維教學(xué)法，將21起典型事故轉(zhuǎn)化為可視化教學(xué)案例。課堂上，導(dǎo)師帶領(lǐng)工友們一步步“復(fù)盤”事故現(xiàn)場，剖析技術(shù)原因，共同推演最優(yōu)處置方案，使抽象教訓(xùn)變得可觸可感。
精密的跨界融合思維。“夜間小課堂”不局限于工作8小時，而是將安全邊界延伸至職工生活的方方面面。針對礦區(qū)周邊復(fù)雜的交通環(huán)境、八小時外的行為風(fēng)險，開設(shè)了“交通安全警示”、“黃賭毒危害認(rèn)知”等安全延伸課。這種工作安全與生活安全的協(xié)同提升，讓安全理念在更廣闊的場景中生根發(fā)芽。
精細(xì)的場景模擬配置。VR安全培訓(xùn)系統(tǒng)，模擬瓦斯爆炸、透水事故、火災(zāi)事故等12類災(zāi)害場景，讓職工在沉浸式體驗中掌握應(yīng)急處置技能，實操考核通過率從72%提升至91%。
常態(tài)長效活力足
建立的“數(shù)字資產(chǎn)沉淀—動態(tài)需求響應(yīng)—效果閉環(huán)評估”長效機制，確保了“夜間小課堂”的活力。所有授課課件、職工開發(fā)的原創(chuàng)案例均被歸檔，目前已存儲課件23份、原創(chuàng)案例46個，形成可不斷豐富、復(fù)用共享的企業(yè)安全知識圖譜。這些寶貴的經(jīng)驗財富，成為新職工入職培訓(xùn)、老職工溫故知新的“源頭活水”。
效果評估也實現(xiàn)了全鏈條閉環(huán)管理。“課前測試摸底—課中互動檢驗—課后問答強化”的三維評估體系，讓每一次培訓(xùn)的效果清晰可見。目前，職工對“夜課堂”的滿意度達(dá)86%，并持續(xù)提高。一位負(fù)責(zé)課程設(shè)計的管理人員強調(diào)：“我們不是搞一陣風(fēng)，要的是細(xì)水長流。礦上建立了長效激勵機制，鼓勵持續(xù)輸出好課、分享真知，讓‘夜課堂’真正成為我們礦安全文化的‘充電站’和‘發(fā)動機’?！?/span>
當(dāng)時間賦予新的價值，當(dāng)每位職工都成為安全的思考者與傳播者，當(dāng)理論在實踐的土壤中開花結(jié)果，當(dāng)經(jīng)驗得以傳承并不斷更新，安全便不再是懸在煤礦人頭上的達(dá)摩克利斯之劍，而是融入血脈的本能與習(xí)慣。這種“以時間換空間、以參與促共識、以實踐強能力”的“夜間小課堂”，為礦井的安全高效健康發(fā)展提供了堅實的實踐基礎(chǔ)，為助力企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展上新臺階注入了澎湃的安全力量。